21. yüzyıl için gerekli olan becerilerin değişen doğası, Türkiye’deki iş gücünün yeteneklerini geliştirme ve belgelendirme ihtiyacı ve dünya genelindeki ekonomik krizler yüksek kalitede mesleki eğitim sağlamayı gerekli kılmaktadır. 21. yüzyılın bakış açısıyla mesleki ve teknik eğitimin esaslarını konu alan bu kitapta, mesleki ve teknik pedagojide düşünmeye katkıda bulunarak sektörü desteklemek amaçlanmaktadır. Bu nedenle, bu kitabın, mesleki ve teknik eğitimdeki iyileştirmelerin ve gelişmelerin nasıl destekleneceği ve elde edilebileceği üzerine profesyoneller ve uzmanlar arasında tartışmalara neden olması ve mesleki ve teknik eğitimin her yönüyle daha fazla çalışılması için bir katalizör görevi görmesi umulmaktadır. Mesleki ve teknik eğitimin 21. yüzyılın değişen eğitim paradigması ışığında bilimsel bir incelemesi niteliğinde olan eser, eğitim uzmanlarının, öğretmenlerin, yönetici ve müfettişlerin, iş adamlarının, mesleki ve teknik eğitimle ilgilenen kişilerin alana ilişkin olarak ihtiyaç duyacakları güncel konulara yer vermektedir. Bu kapsamda kitabın içeriğini; etkili öğretim ve öğrenme, öğretimsel liderlik, öğretmen nitelikleri, atölye ve laboratuvar yönetimi, öğretme ve öğrenmeye yardımcı kaynaklar, ölçme ve değerlendirme, ders değerlendirmesi ve geliştirilmesi konuları oluşturmaktadır. Kapsadığı konular bakımından, alanında Türkçe yazılmış tek eser olma niteliği taşıyan bu kitap mesleki ve teknik eğitim alanında yapılmış bir çalışma olarak önemli bir boşluğu doldurmaktadır. Bu çalışmayla, Türkiye ve diğer ülkelerdeki mesleki ve teknik eğitim deneyimlerinden süzülen bilgilerin, bu alandaki çalışmalara katkı sağlaması en büyük temenniyi oluşturmaktadır.
