Bu kitap bilgi içeriği ve düzeyi Fen Bilgisi Eğitimi Anabilim Dalı'nın Genel Kimya I ve Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Anabilim Dalı Genel Kimya dersi programları dikkate alınarak hazırlanmıştır.
Eğitim Fakülteleri için Genel Kimya ders kitabının birinci ve ikinci baskısı 12 Bölüm'den oluşturulmuş olan, yeni olan üçüncü baskı ilk ikisine göre geliştirilmiş ve 18 bölüm olarak sunulmuştur. Her bir bölümdeki konu anlatımlarında; makro-mikro-sembol ilişkisi ve makro-mikro-günlük yaşantı ilişkisi bağlamında temel kavram, olgu veya olaylar; genelden özele, basitten karmaşığa doğru Bruner'in artan kapasite yaklaşımı dikkate alınarak hazırlanmıştır. Diğer yandan, kitabın tamamı; 437 açık uçlu çözümlü soru, cevapları verilmiş 1482 çoktan seçmeli test sorusu ve 204 açık uçlu soru içermektedir.
Geliştirilmiş üçüncü baskıda, stokiyometri bağlamında açık uçlu soruların çözümleri; oran-orantı yöntemi, çevirme faktörü yöntemi ve test tekniği için en uygun yol olduğu düşünülen formüllerle problem çözme yöntemi olmak üzere üç farklı çözüm yöntemi kullanılarak verilmiştir. Diğer yandan, test tekniğinde bilgi-soru sentezini sağlamak için, test sorusunun çözümünde gerekli uyarıcı ve hatırlatıcı bilgi paketçikleri yerleştirilmiştir. Bu uygulamanın amacı; akademik bağlamda bilimsel açıdan YÖK ders programı içeriğine uygun ayrıca öğretmen adayının mezun olma aşamasında girmek zorunda olduğu KPSS Alan-Kimya sınavı için ihtiyacı karşılamasıdır. Kaynak olarak Eğitim Fakülteleri için Genel Kimya Kitabı, etkin öğrenci ve Ausbel'in anlamlı sözel öğrenme kuramı ilkeleri ile dersin sunulması durumunda kimya eğitiminde başarı kaçınılmazdır.
