Etkili Okul Yöneticilerinin 10 Özelliği kitabı, kuramla uygulama arasındaki bağı kurma, yaşanan sorunlara pratik çözümler bulma açısından okuyuculara işe vuruk öneriler sunmaktadır. Hangi coğrafyada, hangi kültürde ya da hangi okulda olursa olsun sorunların benzer özellikleri vardır. Kültürel farklılıklar, yaşanan bu sorunların biçimini, içeriğini, şiddetini ve yansımalarını değiştirir. Farklı kültürel yapılarda neden-sonuç ilişkisi farklı özellikler taşıdığı için, sorun çözme sürecinde farklı dinamikler etkili rol oynayabilir. Bu farklılıklara rağmen yönetim biliminin evrensel özellikleri, farklı toplumlarda kullanılan sorun çözme yaklaşımlarının kullanılmasına olanak sağlar. Başka toplumların kullandığı yöntemleri doğrudan alıp kullanmak yerine, kendi kültürel yapısına, normlarına ve değerlerine uygun hale getirilmiş yaklaşımların kullanılması, uygulamanın başarıya ulaşma olasılığını artırır. Okul yöneticisinin yeterlik alanlarında yetkinlik düzeyini artırması, entelektüel birikimini üst düzeye çıkarması, deneyim ve öngörülerle yönetsel davranışlarını sergilemesi, etkili okul yönetiminin oluşmasında önemli bir role sahiptir. Okul yöneticisinin iletişim becerisi arttıkça hedef kitleyle yaşadığı
iletişim çatışmaları azalmaya başlamakta, etki düzeyinde ise artış yaşanmaktadır. Geleceği bugünden görmek ve geleceğin bugünden resmini yapmak, vizyoner davranışların ürünüdür. Okul yöneticisinin kolaylaştırıcı özelliği, örgütsel yaşamın ağır iş yükünün azaltılmasında önemli rol oynar. Okulun değişen koşullara göre değişme refleksini zinde tutması, etkili okul kültürünün yaratılması, harekete geçirici davranışların sergilenmesi, okulun üretici bir kimliğe kavuşması ve paydaşlarına katkıda bulunan bir yapıya sahip olması, istenen ve beklenen bir durumdur. Bu sebeple, Etkili Okul Yöneticilerinin 10 Özelliği kitabı okur kitlesine zengin bir içerik sunmakta, farklı bilgi ve beceriler kazandırmayı hedeflemektedir.
