Farklı disiplinlerde çeşitli boyutları ve aşamalarıyla ele alınan benlik kavramı, karmaşık bir yapıya sahiptir. Sosyal bilimler alanının çeşitli disiplinleri altında incelenen benlik, ele alınan perspektif bağlamında yeni anlamlara kavuşmaktadır. Benlik sunumu da bu çerçevede benliğin performans sergileyebilen yönüne dikkat çekmektedir. Dijital çağda sosyal medya platformları, bireylerin benlik sunum pratiklerinde merkezi bir rol üstlenmektedir. Dijital dünyanın getirdiği dönüşümlerle birlikte bireylerin sosyal paylaşım ağlarında hangi performansları sergiledikleri ve gözetimin birey üzerindeki etkileri, günümüzde önemli bir mesele olarak karşımıza çıkmaktadır.
Gençlerin Instagram’da kendilerini nasıl sunduklarını ve bu sürecin kişisel, toplumsal ve dijital gözetim boyutlarıyla nasıl iç içe geçtiğini keşfetmek amacıyla gerçekleştirilen bu araştırma, Z kuşağı bireylerinin Instagram kullanımını sosyal etkileşim, gözetim ve performans sunumu bağlamında derinlemesine ele almaktadır.
Bu kitap, dijital gözetim çağında benliğin nasıl şekillendiği ve nasıl sunulduğu sorusunu, Z kuşağının Instagram platformundaki benlik sunum pratikleri bağlamında mercek altına almaktadır. Selçuk Üniversitesi öğrencileri üzerinde yapılan saha araştırmasıyla desteklenen bu kitap, Z kuşağının Instagram kullanımına dair davranış kalıplarını, benlik sunum stratejilerini ve gözetim mekanizmalarıyla olan etkileşimlerini istatistiksel verilerle ortaya koymakta ve dijital sosyal ağların bireylerin kimlik algısındaki değişimi nasıl tetiklediğine dair önemli bulgular içermektedir.
