Hayat Boyu Öğrenme: Teoriler, Araştırmalar ve Eğilimler

Hayat boyu öğrenme her yaştan öğrenmeyi kapsayan, yaş, sosyo-ekonomik düzey ya da eğitim seviyesi fark etmeksizin bireylerin kişisel, yurttaşlık, sosyal ya da istihdam ihtiyaçları bağlamında onların bilgi, beceri ve yeterliklerini geliştirmeyi amaçlayan, doğumdan itibaren başlayıp yaşamın son anına kadar devam eden örgün, formal ya da informal yollarla gerçekleştirilen etkinlikler bütünüdür. Hayat boyu öğrenme, dün olduğu gibi 21. yüzyılda da eğitime katılan tüm bireyler için en büyük umudu sunmaktadır. Eğitim 4.0 ve Toplum 5.0 gibi söylemler yoluyla endüstri, eğitim ve topluma dair çeşitli aşamaların ve gelişmelerin sınıflandırılmaya çalışıldığı günümüzde hiçbir sınıflandırmaya ve kalıba sığması mümkün olmayan bir fenomene, hayat boyu öğrenmeye dair ilmek ilmek dokunarak meydana getirilen bilimsel bir eser niteliği taşıyan bu kitap hayat boyu öğrenmeye ilgi duyan herkese hitap etmektedir. Bu bağlamda aşağıda yer alan hayat boyu öğrenmeye dair konular geçmişten geleceğe bir perspektifle irdelenmiş ve okuyuculara sunulmuştur: Kavram ve Bağlam, Trend ve Eğilimler, Kuşaklar, Yeterlikler, Sürdürülebilirlik, Katılma ve Terk ve Kalite Uygulamaları, Toplum Psikolojisi, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Hizmetleri, Dezavantajlı Gruplar, Program Geliştirme, Okuryazarlık ve Dil Öğretimi, Mobil Öğrenme, Açık ve Uzaktan Öğrenme, İletişim ve Yeni Medya.