Bu kitap özel eğitim lisans programında yer alan “Özel Eğitimde Oyun ve Müzik” dersinde okutulmak amacıyla hazırlanmıştır. Kitabın öncelikli hedef kitlesi özel eğitim bölümü öğrencileri olmakla beraber, özel eğitim alanında çalışan öğretmenler için de kaynak bir kitap olduğu düşünülmektedir. Özel gereksinimli çocukların çoğunlukla yetersizlikleri ön plana çıksa da farklı alanlarda yeterlilikleri olabileceği unutulmamalıdır. Özel gereksinimli çocuklar da tıpkı diğer çocuklar gibi kendilerini en iyi ve özgürce oyun ortamlarında ifade edebilmektedirler. Aynı zamanda özel gereksinimli çocukların farklı özellikleri ve oyun oynamakla ilgili yetersizlikleri olsa da oyun oynamanın özel gereksinimli çocukların da hakkı ve en temel ihtiyacı olduğu gerçeği göz ardı edilmemelidir. Diğer yandan özel gereksinimli çocukların da kendini çoğunlukla iyi hissettiği ve rahatladığı bir kanal olan müzik, özel gereksinimli çocukların öğrenmelerinde önemli bir uyarıcıdır. Özel gereksinimli öğrencilerin eğitiminde önemli işlevleri olan oyun ve müziğin önemi ve eğitimde kullanımına yönelik neler yapılabileceğine ilişkin bilgilerin yer aldığı bu kitabın alanda farkındalık yaratacağına ve hem aday özel eğitim öğretmenlerine hem de alanda çalışanlara rehberlik edebileceği düşünülmektedir. Çok büyük bir emekle ve özellikle katkıda bulunabilecek yazarların bulunması açısından ciddi zorluklar yaşanarak tamamlanabilmiş bu kitabın, özel eğitim alanında konuyla ilgili bir başlangıç olması dileğiyle...
