Süreçsel drama, güçlü ve dinamik bir eğitimbilim alanı olarak, uluslararası alandaki yerini sağlamlaştırmıştır. Süreçsel Dramada Planlama adlı bu kitap, açık ve anlaşılır şekilde hazırlanmış bir kılavuz niteliğindedir. Kitapta, süreçsel dramanın planlanması ile ilgili pratik ve adım adım ilerleyen bir yol izlenmiştir. Sunulan örneklerde, öğretmenlerin planlamaları sırasındaki karar süreçleri adım adım, nedenleri ile ele alınmıştır. Yazarların geniş kapsamlı deneyimlerinden ve araştırmalarından yararlanılan örnekler, kitabın başından sonuna kadar ilerleyen bir şekilde yapılandırılmıştır. Orijinal kitabın ikinci baskısında ön plana çıkan özellikler şu şekildedir: • İlk baskıdan farklı olarak iki yeni bölüm eklenmiştir: Birincisi, farklı öğrenci grupları için planlama üzerinde durulan bölüm ve ikincisi, okuru planlama öncesi hazırlıktan dramanın ortaya çıktığı aşamaya kadar yönlendiren bölüm, • Uygulamaya yönelik planlama ilkelerini gösteren daha geniş bir örnek yelpazesi, • Öğrenmenin nasıl gerçekleştiğine dair güncel anlayışları yansıtan yeni materyaller. Süreçsel Dramada Planlama, okur ve yazarlar arasında bir söyleşi olarak kaleme alınmıştır. Kitap, drama eğitimcilerinin uygulamalarını güncellemelerine ve uygulamalarına incelik kazandırmalarına yardımcı olacaktır. Ayrıca uygulayıcıların kavrayışlarını, becerilerini ve kendilerine olan güvenlerini artıracaktır. Süreçsel Dramada Planlama, ortaöğretim drama ve dil alanı öğrencileri, ilköğretime yönelik öğretmenlik eğitimi alan öğrenciler ve Eğitimde Tiyatro Yüksek Lisans Programı öğrencileri için temel bir rehberdir. Aynı zamanda kitap, süreçsel dramayı öğretenler veya öğretmek isteyenler; öncelikli veya yan alanı drama olanlar; drama alanında uzman olan veya olmayan öğretmenler için değerli bir kaynak niteliğindedir. Pamela Bowell Lincoln’de bulunan Bishop Grosseteste Üniversitesi Koleji’ndeki Kültür, Eğitim ve Yenilik Okulu’nda misafir öğretim üyesidir. Uluslararası eğitimde drama danışmanı, atölye lideri ve konuşmacıdır. Brian S. Heap Jamaika’daki West Indies Üniversitesi’ne bağlı Philip Sherlock Merkezi Yaratıcı Sanatlar Merkezi’nde öğretim üyesidir. Aynı zamanda uluslararası eğitimde drama danışmanı, atölye lideri ve konuşmacıdır. EĞİTİM/DRAMA
