Avrupa ülkelerinde Bologna süreci ile ivme kazanan uluslararasılaşma odaklı çalışmaların ve bu kapsamda Türk yükseköğretimindeki uygulamaların değerlendirilmesi yükseköğretimle ilgili politika yapıcıların, karar vericilerin ve uygulayıcıların gelecekteki çalışmalarına yön verme açısından önem taşımaktadır. Elinizdeki kitapta da yükseköğretimde uluslararasılaşma çalışmalarının uluslararası ve ulusal boyutu, akademik kariyer yapma süreci bağlamında Türkiye, Birleşik Krallık, Almanya ve Hollanda’nın akademik kariyer yapma süreçleri karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. Akademik hareketlilik gerçekleştirenler için Avrupa’da cazibe merkezikonumunda olan bu ülkelerin bilgi birikiminden yararlanılarak, Türkiye’de akademik kariyer sürecinin daha cazip hâle getirilmesine yönelik olarak yapılması uygun olarak değerlendirilen değişikliklereilişkin öneriler getirilmiştir. Bu kitapta kariyer yapma sürecinin Birleşik Krallık, Almanya, Hollanda ve Türkiye’deki işleyişini aktararak ve bu ülkelerdeki kariyer yapma sürecini geniş bir perspektifle karşılaştırmalı analiz ederek okuyucuya yeni bir bakış açısı sunmak amaçlanmıştır. Bu eserin, yükseköğretim ve karşılaştırmalı eğitim alanında çalışma yapan araştırmacılara ve Türk yükseköğretiminin politika yapıcı ve uygulayıcılarına katkı sağlaması, Türk yükseköğretim sistemi ile ilgili derslerde öğrenci ve öğretmenlere faydalı olması beklenmektedir.
