Aktif Öğrenme Stratejileri – Atilla Ergin, Birsen Kılıçaslan Binici, Büşra Betül Altunbaş, Dilek Yılmaz Çelik, Mehmet Erdal Küçükoğlu, Simge Kambur, Tuğba Aktaş Neşe, Volkan Binici – Nobel Bilimsel Eserler

Aktif Öğrenme Stratejileri, çağdaş eğitim anlayışının merkezinde yer alan aktif öğrenme yaklaşımını kuramsal temelleri, pedagojik boyutları ve uygulama örnekleriyle ele alan kapsamlı bir başvuru kaynağıdır. Geleneksel öğretim anlayışında öğrenciyi pasif bir bilgi alıcısı olarak konumlandıran yaklaşımların yerini, öğrencinin öğrenme sürecine etkin katılımını, sorgulama ve anlamlandırma süreçlerini temel alan öğrenci merkezli modeller almaktadır. Bu eser, aktif öğrenmenin tarihsel ve felsefi kökenlerinden başlayarak öğrenci merkezli öğrenme, sorgulamaya dayalı öğrenme, probleme ve proje tabanlı öğrenme, yaratıcı drama, ters yüz sınıf modeli, oyunlaştırma, teknoloji destekli öğrenme ve farklılaştırılmış öğretim gibi güncel yaklaşımları disiplinler arası bir perspektifle ele almaktadır.
Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bu kitap; öğretmenler, öğretmen adayları, akademisyenler ve eğitim araştırmacıları için hem kuramsal bir çerçeve sunmakta hem de öğrenme ortamlarının daha etkileşimli, yaratıcı ve nitelikli biçimde tasarlanmasına yönelik yol gösterici bir kaynak niteliği taşımaktadır.