Ana Hatlarıyla Dil Öğretimi ve Materyal Hazırlama Kılavuzu – Kolektif – Gazi Kitabevi

Giriş1. Yabancı Dil Öğretiminde Dört Temel Dil Becerisi. 51.1. Dinleme Anlama Becerisi1.1.1. Dinleme Türleri1.1.2. Dinleme Modelleri1.1.3. Dinleme Aşamaları1.1.4. Dinleme Anlama Sorunları1.1.5. Yabancı Dil Setlerinde Dinleme Öğretimine İlişkin Kriterler1.2. Konuşma Sözlü Anlatım) Becerisi1.2.1 Konuşma Becerisini Geliştiren Sınıf İçi Etkinlikler1.2.2. Telaffuz Boğumlama / Artikülasyon)1.2.3. Telaffuz Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar1.2.4. Yabancı Dil Setlerinde Konuşma Öğretimine İlişkinKriterler1.3. Okuma Anlama Becerisi1.3.1. Okuma Stratejileri1.3.2. Okuma Süreçleri1.3.3. Okuma Türleri1.3.4. Okuma Etkinliklerinin Aşamaları1.3.5. Arapça Okuma Anlama Derslerinde ÖğrencilerinKarşılaştığı Zorluklar Ve Sık Karşılaşılan Okuma Hataları1.3.6. Yabancı Dil Setlerinde Okuma Öğretimine İlişkinKriterler1.4. Yazma Yazılı Anlatım) Becerisi1.4.1. Yazma Öğretim Yöntemleri1.4.2. Yazma Öğretiminin Aşamaları1.4.3. Yabancı Dil Setlerinde Yazma Öğretimine İlişkin Kriterler