Dil, insanlığın en temel iletişim aracı olmanın yanı sıra ana dili ve yabancı dil statülerinde farklı toplumsal işlevler üstlenmektedir. Ana dili olarak bireysel kimliğin inşası, kültürel belleğin korunması ve toplumsal aidiyetin sürekliliğinde belirleyici rol üstlenirken yabancı dil statüsünde uluslararası iletişim, küresel etkileşim ve diplomatik ilişkilerde önemli bir araç niteliği taşımaktadır. Günümüzde küresel hareketlilik ve çok dillilik politikaları, yurt dışında Türkçenin her iki statüdeki öğretimini dikkate değer bir çalışma alanı hâline getirmiştir.
Avrupa'da Ana Dili ve Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi başlıklı bu eserde; Avrupa Birliği'nin dil politikaları ekseninde Almanya, Avusturya, İsviçre, Hollanda, Belçika, İtalya ve Fransa'daki kurumsal yapıları ve uygulamaları geniş bir bakış açısıyla incelenmiştir. Kitapta; her bir ülke için genel bilgilere, eğitim sistemi ile Türkçenin ana dili ve yabancı dil olarak öğretimine dair güncel bilgilere yer verilmiştir.
Kitap; teorik altyapısı ve güncel verileriyle lisans, lisansüstü öğrencilerin yanı sıra dil politikaları ile Türkçe eğitimi ve öğretimi üzerine çalışan tüm araştırmacılar için temel bir kaynak niteliğindedir.