Bağımsızlık Dönemi Azerbaycan Çocuk Edebiyatında Hikâye – Yaşar Sözen – Bengü Yayınları

19. yüzyılın sonu ila 20. yüzyılın başlarında teşekkül ederek varlığını günümüze kadar devam ettiren Azerbaycan çocuk edebiyatı, Azerbaycan edebiyatının önemli bir kolunu oluşturur. Birçok araştırmacı ve bilim insanı tarafından tasnif edilerek dönemlere ayrılan Azerbaycan çocuk edebiyatı, genel anlamda Maarifçilik, Sovyet ve Bağımsızlık olmak üzere üç ana dönemden meydana gelir. Azerbaycan çocuk edebiyatının son dönemini teşkil eden Bağımsızlık devri, 1991 yılından başlayıp günümüze kadar olan süreyi ihtiva eder. Bu dönemlerin dışında klasik dönem şair ve yazarlarının çocuklara yönelik kaleme aldıkları edebî numuneler ve şifahi gelenek türleriyle Azerbaycan çocuk edebiyatı, zengin bir edebiyat kültürüne ve geleneğine sahiptir.

Şahsiyet, dönem, tür ve eser bağlamında zengin bir birikime sahip olan Azerbaycan çocuk edebiyatı, sözlü ve çağdaş olmak üzere birçok edebî türü içinde barındırır. Azerbaycan çocuk edebiyatındaki çağdaş edebî türlerden biri de çocuk hikâyesidir. Çalışmada Bağımsızlık Dönemi Azerbaycan çocuk edebiyatının hikâye türü üzerinde metin merkezli yapısal yöntem kullanılarak, çocuğa görelik ilkesinin iç yapı unsurları (konu, kahramanlar, dil ve anlatım, ileti) bağlamında tür incelemesi yapılmıştır. Hikâyelerdeki konu, kahraman, dil ve anlatım, ileti unsurları arasındaki ilişkiler ise içerik analizi yöntemiyle ortaya konulmuştur. Bunun yanında Azerbaycan çocuk edebiyatının teşekkülü, tarihî gelişimi ve temsilcileri; çağdaş edebî tür olan hikâye türünün teşekkülü, tarihî seyri ve önemli temsilcileri hakkında da bilgi verilmiştir.

"Bağımsızlık Dönemi Azerbaycan Çocuk Edebiyatında Hikâye" adlı çalışma, Azerbaycan sahasındaki çocuk edebiyatı birikimini ana hatlarıyla yansıtan bir çalışma görünümündedir. Çalışmanın üniversitelerin Çağdaş Türk lehçeleri ve edebiyatları, Türk dili ve edebiyatı, Türkçe öğretmenliği bölümlerinde öğretim gören lisans ve lisansüstü öğrencilere, Azerbaycan çocuk edebiyatı alanında araştırma yapanlara ve Azerbaycan çocuk edebiyatına ilgi duyanlara fayda sağlayacağı düşünülmektedir. Azerbaycan çocuk edebiyatı üzerine yapılan bu çalışmanın çocuk edebiyatı alanında kuramsal, bilimsel ve popüler yayınlar yapan araştırmacı ve yazarlara kaynaklık edeceği ön görülmektedir. En büyük temennimiz, çalışmanın Türk dünyası çocuk edebiyatı üzerine yapılacak ilmî çalışmalara katkıda bulunmasıdır.