Çocuklarda Problemli Teknoloji Kullanımı, Olumsuz Etkileri ve Çözüm Önerileri – Deniz Mertkan Gezgin – Paradigma Akademi Yayınları

Doç. Dr. Deniz Mertkan GEZGİN, 3 Ekim 1978 yılında Kütahya'da doğdu. Ortaokul ve lise eğitimini İzmir Selçuk Lisesinde tamamladı.1995 yılında girdiği Çanakkale 18 Mart Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünden 1999 yılında mezun oldu. 2002-2006 yıllarında Trakya Üniversite- si Bilgisayar Mühendisliği bölümünde yüksek lisansını, 2007-2011 yıllarında ise aynı bölümde doktorasını tamamladı. Çeşitli akademik burslar ile Hırvatistan-Zagreb, İtalya- Milano ve Kosova-Prizren'de öğretim faaliyetlerine devam üniversitelerin eğitim ve mühendislik ile ilgili bölümlerinde dersler verdi.2015-2016 yılları arasında bir sene boyunca Orta Doğu Teknik Üniversitesi eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde araştırmacı öğretim üyesi olarak görev yürüttü. Bu süre zarfında, siber psikoloji alanında özellikle Mobil Telefondan Uzak Kalma Korkusu ve modern dünyanın fobisi haline gelen Nomofobi ve ayrıca Sosyal Ağlarda Gelişmeleri Kaçırma Korkusu(FOMO) konusunda projeler üretti. 23 Ocak 2019 tarihinde Doç.Dr. unvanını elde eden akademisyen, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi bölümünde çalışmaya başlamıştır. 13 Eylül 2021 tarihinden itibaren ise Trakya Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Bilgisayar Mühendisliği bölümünde Doçent unvanıyla görevine devam etmektedir. Trakya Üniversitesi Bağımlıklarla Mücadele Komisyonu üyeliği devam eden ve 2021-2022 yılları arası Genç Yeşilay topluluğunun danışmanlığını yürütmüş olan akademisyenin ilgi alanları arasında mobil öğrenme, öğrenme stilleri, teknolojinin bireyler üzerindeki sosyo-psikolojik etkileri (siber zorbalık, siber aylaklık, akıllı telefon bağımlılığı, nomofobi, FOMO vb.), eğitimde sosyal medya ve kullanımı bulunmaktadır. Son olarak, teknolojiyle ilgili çeşitli konularda 100'e yakın seminer ve eğitim veren, özellikle de siber psikoloji alanında yaptığı çalışmalar ile uluslararası tanınırlığa sahip olan akademisyenin çeşitli indekslerde olmak üzere 150' ye yakın akademik çalışma- ...