Eğitim Psikolojisi – Ahmet Akbaba, Ahmet Öztürk, Arif Özer, Emine Arzu Oral, Filiz Dinç Yurtal, İbrahim Keklik, Mehmet Değer, Mehmet Yapıcı, M. Taki Yılmaz, Nurten Sargın, Özlem Karaırmak, Şerife Gonca Zeren, Ümit Sahranç – Anı Yayıncılık

Öğretmenlik, bir ulusun ve ülkenin geleceğini hazırlama sorumluluğu önemli ve özel bir uzmanlık alanıdır. Öğretmenlik mesleğinin genel olarak üç yeterlilik alanından sözedilebilir: Alan bilgisi, genel kültür ve pedagojik formasyon. Bu nedenle, eğitim sistemleri iyi bir matematikçi değil, matematik öğretmeni; fizikçi değil, fizik öğretmeni; biyolog değil, biyoloji öğretmeni; tarihçi değil, tarih öğretmenine gereksinim duymaktadırlar. Burada bir matematik öğretmenini matematikçiden farklı kılan, öğretmenin pedagojik formasyona sahip olmasıdır. Bir alan ve ders olarak "eğitim piskolojisi" ağırlıklı olarak pedagojik formasyon içerisinde yer almaktadır. Ne kadar yeterli alan bilgisine sahip olursa olsun, eğitim piskolojisi dersi almamış, çocuk ve ergen piskolojisinden anlamayan, bireysel farklılıkları dikkate almayan, üstün ve zayıf yönleriyle öğrencilerini yeterince tanıyamayan, iletişim becerisis kazanmamış kimselerin iyi bir eğitici olmaları beklenemez.

İşte, elinizdeki bu kitap, öğretmen yetiştiren yüksek öğretim programları ile öğretmenlik sertifikası programlarında ders kitabı olarak okutulmak amacıyla hazırlanmıştır.