Eğitimcilerin Notlarıyla ’’Temel Sanat Eğitimi’’ – Güler Ertan, Emin Sansarcı – Alternatif Yayıncılık

Sanat disiplinlerinden birini seçmiş ve bu alanda ilerlemek üzere eğitime başlamış öğrenciler, bazı kaygılar taşıyabilir. Kaygı, başarının önündeki en büyük engellerden biridir. Bu nedenle, başarılı bir sanat eğitimi için eğitimcinin; öğrencilerin duygu durumlarını empati yolu ile keşfetmesi ve bu doğrultuda, bireysel öğretme metotları geliştirmesi gerekmektedir. Sanat eğitiminde bireysellik ön plandadır. Öğrenci, üniversitenin ilk yılında temel sanat bilgilerini öğrenir, çeşitli uygulamalar yaparak teorik bilgiyi pratiğe aktarır.Bu süreçlerde öğrenci en çok deneme yanılma yönteminden ve gözlemden yararlanmalıdır. Öğrencinin yaptığı bu uygulamalar, bir keşfin serüvenidir. Bu keşif, öğrencinin yeteneklerinedir. Temel Sanat Eğitimi dersi, Güzel Sanatlar çatısı altında yer alan tüm bölümler için olmazsa olmazdır. Eğitim bir bütündür ve bu bütünün içinde barındırdığı tüm bileşenler, birbirini de bu bütünü de etkiler.