Eğitimde Alternatif Öğrenme Araçları – İrem Namlı Altıntaş – Efe Akademi Yayınları

21. yy. becerileri okuma yazma ve anlamanın ötesinde düşünme, tartışma, akıl yürütme, teknolojiye uyum sağlama ve kullanma yetilerini kapsayan etkin vatandaşlık yeterliliklerini içermektedir. Bu becerileri sağlamlaştırmanın yolu etkili materyalleri seçme ve bu materyalleri uygun ortamlarda, etkin bir şekilde kullanmaktan geçmektedir. Elinizdeki kitabın çıkış amacı da iletişim materyalleri olan gazete ve dergiler başta olmak üzere WEB 2.0 araçları ve bunların yaygınlaşması ile öğretmenlerin bu materyallerle etkinlik yapmalarını kolaylaştırmaktır. Bu sebeple teorik bilgiden fazla olarak örnek etkinlikler yerleştirilmiştir. Kitabın birinci bölümünde bir öğrenme materyali olarak gazetelerin kullanılmasına yer verilmiştir. Bu bölümde ortaokul öğrencilerinin gündemi takip etme, problemi tespit etme ve çözme ve bu sayede toplumsal olayları fark etmelerini sağlayacak etkinlikler tasarlanırken; öğretmenlere de başta örnek olay yöntemi olmak üzere gazeteleri kullanarak haber tahtası, makalelerin tartışılması, gazete harita ve resimlerinin kullanılmasıyla ilgili bilgiler ve etkinlik örnekleri sunulmuştur. İkinci bölümde, birinci bölümün devamı olarak çocuk dergileri ve bu dergilerin bir öğrenme materyali olarak kullanılmasına yönelik bilgiler yer almaktadır. Bununla birlikte tıpkı gazeteler gibi eğitim materyali olarak dergilerin kullanılması konusunda öğretmenlerin yararlanabileceği etkinlikler sunulmuştur. Son bölümde ise modern öğretim yöntemleri açısından çoklu ortam teknolojilerinin kullanılması ile ilgili yine öğretmenlere teorik bilgilerin aktarılması ve konuya ilişkin aydınlatıcı video ve etkinlikler yer almaktadır.