Eğitimin Kavramsal Temelleri - 13 – Kolektif – Efe Akademi Yayınları

İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER

KAPSAYICI EĞİTİMİN TEMELLERİ VE TARİHSEL GELİŞİMİ
Mahir UĞURLU

EĞİTİMDE BENLİK SUNUMU VE SORGULAYAN KİMLİK İNŞASI: FELSEFE TEMELLİ UYGULAMALAR ÜZERİNE KURAMSAL BİR İNCELEME
Büşra ÇAĞDAŞ, Mustafa İÇEN

ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM YAKLAŞIMLARI
Sevinç DEMİR KAYA, Handan KILIÇ ŞAHİN

EĞİTİMDE KÜLTÜREL ÇEŞİTLİLİĞİN YÖNETİMİ
Ayşe ALTIN, Pınar YENGİN SARPKAYA

KAPSAYICI EĞİTİMDE ÖĞRETİM PROGRAMLARININ ROLÜ
Abdulkadir DURMUŞ

KAPSAYICI EĞİTİMDE PROGRAM FARKLILAŞTIRMA VE ÖĞRETİMSEL UYARLAMALAR
Seda YONAR UĞURLU, Mahir UĞURLU

DEZAVANTAJLI GRUPLARIN EĞİTİMİNDE DİJİTAL TEKNOLOJİLER
Nazife ŞEN ERSOY

KAPSAYICI EĞİTİMDE TERSİNE KAYNAŞTIRMA VE UYGULAMA ÖRNEKLERİ
Büşra Eylül SHARBAJI, Bestami Buğra ÜLGER

KAPSAYICI EĞİTİMDE REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK
Hüseyin Buğra KARAMAN

ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN KAPSAYICI EĞİTİMDEKİ YERİ
Mine Bilge BİLGİBİR, Mehmet Alparslan KILINÇ

ERGENLERDE ÖFKE DENETİMİ VE EĞİTİM ORTAMLARINDA KAPSAYICI YAKLAŞIMLAR
Sunay GÜNGÖR