Engelliliğe, Tıbbileştirmeye ve Tıp Eğitiminde Sosyal Bilimlere Dair

Bu kitap; "Engellerle yaşayanların karşılaştığı sorunlar neler olabilir?", "Bunlara dair farkındalık nasıl artırılabilir?" sorularından yola çıkılarak hazırlanan üç bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde; sosyal bilimlerin tıp eğitimine sağlayabileceği katkılar, ikinci bölümde; engelli yoksulluğu vurgulanacak şekilde dezavantajdık hakkında söylenebilecekler ve son bölümde; tıbbileştirme ile engellilik ilişkisine yer verilmektedir. Tıbbileştirme, en kaba tasviriyle gündelik ve hayatın parçası olan olgu veya durumların tıp kapsamına dâhil edilerek tedavi konusu yapılmasıdır. Örneğin doğum, bebeklik, çocukluk, ergenlik veya sadece kadın olmak tıbbileştirme zemininde patolojikmişler gibi bir görünüm kazanabilmektedir. Engellerle yaşayanlar, zorlukların toplumun kendilerine bakışından kaynaklandığını, herhangi bir engelle ilgisi olmadığını paylaşmaktadır. Yaşamlarını kolaylaştıracak yasalar ya yoktur ya da etkili şekilde kullanılmamaktadır. Engellilere bakış topyekûn değişmedikçe ve eşitlik lehine yasalar talep edilmedikçe böyle olmaya devam edecektir. Bu nedenle, mevcut durumu iyi anlamak önemlidir ve bu kitap, anlamaya katkı sağlamayı amaçlamaktadır. Çünkü engeller, toplumsaldır.