Eğitimin amacı; bilgi seviyesi yüksek, evrensel kültüre sahip, refah ve mutluluk seviyesi bakımından yeterli düzeye ulaşmış, sağlıklı bir toplum oluşturmaktır. Eğitim, toplumsal gelişme ve değişimler konusunda en önemli sorumludur. Türkiye’de eğitime etki eden pek çok faktöre bağlı olarak, çocukların eğitim gereksinimlerini de karşılamak için taşımalı eğitim ve pansiyonlu/yatılı okullar vb. gibi alternatif eğitim uygulamaları mevcuttur. Aslında bu uygulamalar Milli Eğitim Temel Kanunu’nda belirlelen Türk Milli Eğitimin Temel İlkeleri arasında yer alan; “Genellik ve eşitlik”, “Eğitim hakkı” ve “Fırsat ve imkân eşitliği” ilkeleri ile doğrudan ilişkilidir. Alternatif okul uygulamaları sayesinde bulunduğu yerden farklı bölgede eğitim almak zorunda olan öğrencilere eğitim hizmetleri sunulmuş olur. Bu kitabın hedef kitlesi, İlkokulda Alternatif Eğitim Uygulamaları dersine yönelik olarak; sınıf ve okul öncesi öğretmen adayları, sınıf ve okul öncesi öğretmenleri, öğretim elemanlarıdır. Kitap i...