Liseli Ergenlerde Akran Zorbalığı: Bağlanma Stilleri ve Zorbalık Davranışı

GİRİŞBÖLÜM 1 KONUYLA İLGILI KURAMSAL AÇIKLAMALAR1.1. Zorbalık1.2. Saldırganlık Davranışı1.3. Zorbalık Türleri1.3.1. Fiziksel Zorbalık1.3.2. Sözel Zorbalık1.3.3. Siber Zorbalık1.3.4. Cinsel Zorbalık1.3.5. Akran Zorbalığı1.4. Zorbalık Sistemi İçerisindeki Roller1.4.1. Zorba1.4.2. Katılımcı Roller1.4.2.1. Yardımcı/Güçlendirici1.4.2.2. Savunucu1.4.2.3. Seyirci1.5. Akran Zorbalığı Yapan Zorbaların Kişisel Özellikleri1.6. Akran Zorbalığına Maruz Kalan Kurbanların Kişisel Özellikleri1.7. Akran Zorbalığının Görülme Sıklığı1.8. Akran Zorbalığının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi1.8.1. Akran Zorbalığı ve Cinsiyet İlişkisi1.8.2. Akran Zorbalığı ve Yaş İlişkisi1.8.3. Akran Zorbalığı ve Aile İlişkisi1.9. Zorbalık Davranışının Çeşitli Kuramlar Açısından Değerlendirilmesi1.9.1. Sosyal Öğrenme Kuramı1.9.2. Sosyal Bilgi İşleme Kuramı1.9.3. Ekolojik Sistemler Kuramı1.9.4. Bağlanma Kuramı2.Bağlanma2.1. John Bowbly'nin Bağlanma ile İlgili İlk Dönem Çalışmaları2.2. Bağlanma Kuramı'nın Doğuşu2.3. Mary Ainsworth'un Bağlanma ile İlgili Çalışmaları2.3.1. Bağlanma Stillerinin Ortaya Çıkışı2.4. Diğer Psikodinamik Kuramlara Göre Bağlanma2.4.1. Sigmund Freud Dürtü-Çatışma Kuramı2.4.2. Melanie Klein Nesne İlişkileri Kuramı2.4.3. Donald Winnicott2.4.4. Heinz Kohut Kendilik Psikolojisi2.4.5. Margaret Mahler Ayrılma-Bireyleşme Kuramı2.4.6. James Masterson Kişilik Kuramı2.5. Gelişimsel Nörobiyoloji ve Bağlanma Kuramı2.6. Davranışçı Yaklaşıma Göre Bağlanma2.7. Bilişsel Kurama Göre Bağlanma2.8. Ergenlikte ve Yetişkinlikte Bağlanma2.8.1. Bartholomew ve Horowitz'in Dörtlü Bağlanma Modeli2.9. Bağlanma Davranışını Etkileyen Faktörler3. Ebeveynlik ve Ebeveynlik Tutumları3.1. Çocuk Yetiştirme Stillerinin Tarihteki Yeri3.2. Psikojenik Teoriye Göre 6 Evrede Çocuk Yetiştirme Tarzları3.3. Ebeveynlik Tutumlarının Sınıflandırılması3.3.1 İzin Verici Tutum (Permissive)3.3.2. Otoriter Tutum (Authoritarian)3.3.3. Demokratik Tutum (Authoritative)3.3.4. Reddedici/İhmalkar Tutum3.3.5. Koruyucu/İstekçi Tutum3.3....