Mühendislik Tasarım Temelli Fen Eğitimi Uygulamaları

Günümüzde bilim ve teknoloji alanında yaşanan hızlı gelişmeler ülkelerin ihtiyaç duydukları iş gücünde önemli dönüşümlere neden olmaktadır. Bu dönüşümler yalnızca bir alanda uzmanlaşmış bireyler ile farklı disiplinler arasında bağlantı kurabilen ve çok yönlü düşünebilen bireylere olan talebi artırmaktadır. Bu doğrultuda farklı disiplinlere yönelik bilgi ve beceriye sahip, disiplinler arası bakış açısı ile donatılmış bireylerin eğitim ihtiyacı disiplinler arası eğitim yaklaşımlarının geliştirilmesini ve ön plana çıkmasını teşvik etmektedir. Fen eğitimi özelinde disiplinler arası öğretim ile özellikle fen, teknoloji ve mühendislik alanlarının disiplinler üstü bir yaklaşımla bütünleştirilmesi hedeflenmektedir. Son yıllarda ülkemizde yürürlüğe giren öğretim programlarında da mühendislik tasarım temelli uygulamalara açık bir şekilde yer verilmektedir. Ancak gerçekleştirilen mühendislik tasarım temelli uygulamalarda tasarım süreçlerine odaklanılırken fen kavramlarının öğretimi-öğrenimi ihmal...