Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı – Adnan Küçükoğlu, Arzu Özen, Aslıhan Saban, Derya Atik Kara, Dilruba Kürüm, Meral Güven, Tuncay Sevindik, Yasemin Gülbahar – Anı Yayıncılık

Öğretme-öğrenme sürecinin etkili olarak düzenlenmesi, öğretmenlerin, dersin etkili olarak planlanması, gerçekleştirilmesi, değerlendirilmesi ve düzeltilmesine ilişkin çalışmalar yapmasına bağlıdır. Öğretmenlerin Öğretim teknolojileri ve Materyal Tasarımı konusundaki bilgi ve becerileri öğretme-öğrenme sürecinin daha etkili olarak gerçekleşmesine katkı getirecektir. Öğrenci ve öğretmenlerin öğretim sırasında bilgiyi paylaşma, bilgiye erişim, soyut gösterimlerin somuta indirgenmesi, iletişim, güdülenme, yaratıcılık gibi özelliklerin ortaya çıkarılmasında öğretim teknolojileri ve materyal tasarımı dersinde kazanılacakların etkisi oldukça fazladır.