Bu çalışmada, çevrenin tanımı boyutları, çevre eğitimi, çevre eğitimi yaklaşımları, çevre eğitiminde öğretmen ve yönetici rolleri ve çevre eğiti­mi araştırmaları incelenmiştir. Yapılan araştırmalar sonucunda elde edilen veriler sonuç kısmında belirtilmiştir. Bu çalışma ile toplanan veriler sayesinde çevre sorunlarının nedenlerini tanımlamak, bu sorunlara öğretmen ve yönetici bağlamında çevre eğitimi yolu ile çözüm önerileri sunmak amaçlanmıştır.