Okul Öncesi Algoritmik Düşünme ve Kodlamaya Giriş Etkinlikleri – Mustafa Nuri Ural – Pusula Yayıncılık

Okul Öncesi Algoritmik Düşünme ve Kodlamaya Giriş EtkinlikleriBu kitap, okul öncesi çocuklar için algoritmik düşünme altyapısını oluşturmak hedefi ile hazırlanmıştır. Algoritmik düşünme becerisini kazanan çocuklar kodlama eğitiminne daha yatkın oldukları gibi, hayatın her alanında bu becerilerinin katkısı görebilirler. Kodlamanın temeli algoritmik düşünme yeteneğine dayanır. Algoritmik düşünme, çoğu kişi tarafından bu şekilde anlaşılmasa da, bilgisayar ile ilgili bir kavram değildir. Algoritma temelde bir problemin elimizdeki sınırlı araçlar ile çözümünün hangi adımlarla olacağının belirlenmesidir. Özellikle matematiksel problemlerin çözümleri için temel bir yöntem teşkil eder. İlk algoritmalar matematikçiler tarafından matematiksel problemlerin çözüm yollarında yer alan işlem basamaklarının genelleştirilmesi için hazırlanmıştır. Tabii bilgisayarlar kendi algılayabildikleri komutlar ile adımlara ayrılmış işlemleri hızlı ve doğru bir biçimde yorulmadan takip edebildikleri için algoritmik yapılar bilgisayarlar için çok kullanışlı yapılardır. Çocuklarımız kodlama kavramlarından hareketle hazırlanan farklı etkinlik grupları ile konuyu kavrarlar. "Noktaları Birleştir" etkinlik grubu: Algortimik yapıların en önemli özelliklerinden biri işlem sırasıdır. Aynı işlem basamaklarının farklı sıralarda yapılması işlemin sonucunu değiştirir. Algoritmik yapı sadece işlem basamaklarının belirlenmesini değil, bu işlem basamaklarınn sırasının da belirlenmesini içerir. Nokta birleştirme etkinliklerinin amacı işlem sırası kavramının ve işlem sırası takip yeteneğinin çocuklarımızda geliştirilmesidir. Takip edilen sıranın, sonuçta meydana gelecek şekil üzerinde etkisini algılaması beklenmektedir."Sıralama" etkinlik grubu:Sıralama bir dizi elemanı veya eylemi belirli bir özelliğine göre sıraya dizme işlemine verilen addır. İşleri belirli bir düzene göre yerleştirmek veya düzenlemek, sıraya koymaktır. "Hedefe Ulaşma" etkinlik grubu: Bir hedefe ulaşmak için sıradaki adımın alternatif adımlar...