Otizm spektrum bozukluğu (OSB) olan bireylerde sosyal etkileşim problemlerinin altında yatan mekanizmaların anlaşılması için OSB olan bireylerin göz takibi ve görsel dikkat özellikleri ile birlikte insan yüzlerinin ilgilerini nasıl çekmekte olduğu, dikkatlerini yüze nasıl yönelttikleri, yüzü görsel olarak nasıl inceledikleri, duyguları algılayıp algılamadıkları, doğrudan yüze bakarak bilgi elde edip edemedikleri gibi sorular, otizmli bireylerle temasta olan kişilerin ve araştırmacıların ilgi odağı olmuştur.
Son yıllarda görsel ve sosyal dikkati doğrudan ölçebilme özelliği sunan göz izleme (eye tracking) teknolojilerinin yaygınlaşması ve göz izleme sistemlerine erişimin kolaylaşması, otizmli bireylerin gözünden dünyaya bakmak için bir pencere açmaktadır.
Bu kitapta, OSB olan bireylerin gelişimsel seyrini etkileyen göz kontağı ve görsel tarama ile başlayan yüz işleme becerileri, ortak dikkat becerileri, insan yüzlerinden duygu durumunu algılama ve uyum sağlamayı ifade eden zihin kuramı becerileri ve otizmin ayırt edici özelliği olan sosyal etkileşim becerileri ele alınmaktadır. Ayrıca alan yazında yer alan OSB'li çocuklarda göz izleme, görsel tarama ve yüz işleme becerileri ile ilgili araştırmalara ve bilgilere yer verilmiştir. Otizmin doğasını anlamaya yönelik yapılan bu araştırma sonuçları ve bilgiler; OSB'nin erken belirtilerinin saptanmasına, OSB riski sergileyen çocukların değerlendirmelerine, OSB'li bireylere yönelik geliştirilen eğitim materyalleri ve müdahale programlarının niteliklerine yönelik önemli ipuçları sunmaktadır.