Özel yetenekli öğrencilerin ahlak dünyasına, bizzat kendi anlatıları üzerinden tanıklık etmeye ne dersiniz? Bu çalışma, Bilim ve Sanat Merkezlerine (BİLSEM) devam eden öğrencilerin özgün ifadelerinden hareketle, ahlaki olayları nasıl algıladıklarını gözler önüne seriyor. Öğrencilerin aileden okula, arkadaşlık ilişkilerinden sosyal medyaya uzanan gündelik deneyimlerinin adalet, merhamet, empati, vicdan, saygı, dürüstlük, sorumluluk ve kul hakkı gibi kavramlar üzerinden anlam kazandığını ortaya koyuyor. Araştırma, özel yetenekli öğrencilerin ahlak dünyasında değerlerin, ahlaki gerekçelerin ve yoğun duyguların iç içe geçtiği çok katmanlı bir yapıyı görünür kılmaktadır. Aynı zamanda öğrencilerin aileden, okuldan, toplumdan ve dinden öğrendikleri ya da karşılaştıkları ahlaki normları sorgulayıcı ve analitik bir bakışla değerlendirerek kendi yaşantılarına yansıttıklarını göstermektedir. Özel Yetenekli Öğrencilerin Ahlak Evreni, özel yetenekliliği kendiliğinden bir ahlaki üstünlük olarak görm...