Seçme Yazılar 3

"Ezen sınıflar, büyük devrimcileri yaşadıkları sürece sürekli olarak izlemişler, onların öğretilerini en vahşi düşmanlıkla, en koyu kinle, en ahlaksız yalan ve iftira kampanyalarıyla karşılamışlardır. Ölümlerinden sonra ise, onları zararsız ikonlara dönüştürmeye, azizleştirmeye, deyim yerindeyse, ezilen sınıfları 'teselli etmek' ve aldatmak için onların adlarını bir haleyle süslemeye girişirlerken, diğer taraftan da devrimci öğretinin özü kuşa çevrilir, devrimci keskinliği köreltilir ve sıradanlaştırılır. Günümüzde, burjuvazi ve işçi sınıfı hareketi içindeki oportünistler, marksizmin bu biçimde 'düzeltilmesi' konusunda anlaşıyorlar. Onlar, marksist öğretinin devrimci yanını, devrimci ruhunu bir yana bırakıyorlar, siliyorlar ve çarpıtıyorlar. Burjuvazi için kabul edilebilir görünen ya da kabul edilen şeyleri ön plana çıkarıyorlar ve övüyorlar."- V. İ. LeninBugünkü Devrimde Proletaryanın Görevleri (Nisan Tezleri)Devrim DersleriDevrimin Temel Sorunlarından BiriDevlet ve DevrimMarksizm ve AyaklanmaMerkez Komitesi Üyelerine MektupİÇİNDEKİLER 9 BUGÜNKÜ DEVRİMDE PROLETARYANIN GÖREVLERİ (NİSAN TEZLERİ), Nisan 1917 10 Tezler 17 DEVRİM DERSLERİ, Temmuz 1917 34 Sonsöz 35 DEVRİMİN TEMEL SORUNLARINDAN BİRİ, Eylül 1917 45 DEVLET VE DEVRİM, Temmuz-Ağustos 1917 47 Birinci Baskıya Önsöz 49 İkinci Baskıya Önsöz 50 Birinci Bölüm – Sınıflı Toplum ve Devlet 50 1. Uzlaşmaz Sınıf Karşıtlığının Ürünü Olarak Devlet 54 2. Özel Silahlı Adam Birlikleri, Hapishaneler vb. 58 3. Ezilen Sınıfın Sömürüsünün Bir Aracı Olarak Devlet 62 4. Devletin "Sönmesi" ve Zora Dayanan Devrim 70 İkinci Bölüm – Devlet ve Devrim. 1848-1851 Deneyimi 70 1. Devrimin Öngünü 75 2. Bir Devrim Özeti 82 3. Sorunun 1852'de Marks Tarafından Sunuluşu 86 Üçüncü Bölüm – DEVLET ve DEVRİM. 1871 Paris Komünü Deneyimi. Marks'ın Çözümlemesi 86 1. Komüncülerin Girişimi Hangi Yönden Kahramancadır? 91 2. Parçalanan Devlet Makinesi Neyle Yer Değiştirir? 96 3. Parlamentarizmin Ortadan Kaldırılması 103 4. Ulusal Birliğin Örgütlenmesi 107 ...