Sınıf Yönetiminde Örnek Olaylar - Öğrenme Ortamlarında Kriz Çözümlemeleri – Süleyman Karataş – Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler

Bir gruba ait üyelerin bilerek ve isteyerek içinde bulunduğu grubun kurallarına uyma eğilimi göstermesi olarak tanımlanan disiplin kavramı, istendik hedeflere ulaşmada oldukça önemlidir. Özellikle kültürel anlamda negatif algıya sahip olan disiplin kavramını erken çocukluk yaşlarından itibaren gerek ailede gerek okullarda eğitim öğretim faaliyetleri desteğiyle negatif algıdan pozitif algıya dönüştürmek oldukça önemlidir. Türk toplumunda disiplin kavramının yanlış algılanmasında eğitimcilerin özellikle de öğretmenlerin payının olduğunu söylemek mümkündür. Sınıf ortamlarında kurallara uymama, istenmeyen davranış sergilemede hemen ortama konulan ceza yaptırımı ve uygulamaları öğrencilerin disiplin kavramını yanlış algılamalarına ve akıllarında disiplin ile ceza kavramlarını eşdeğer kılmalarına neden olmaktadır. Disipline dair yanlış anlaşılmalardan bir diğeri de disiplinin bir başka kişi üzerinde gösterilecek bir güç olduğu, baskı kurmayı ve başkasını etki altında tutmayı ifade etmesine yönelik tutumlardır. Geçmişten günümüze öğrenciler tarafından korku, baskı ve tehdit anlamında algılanan disiplin kavramının gerçek anlamında değerlendirilip davranış düzenlemelerinde etkili bir şekilde kullanılması önemlidir. Çünkü öğrencilerin algılarında olumsuz bir disiplin kavramı algısı, onların kendilerini gerçekleştirmelerini zorlaştıracak, sosyal ve duygusal gelişimlerine engel teşkil edecektir. Bu açıdan eğitimcilerin ve ailelerin disiplin kavramını olumlu bir biçimde ele almaları ve değerlendirmeleri gerekmektedir. Sınıfta olumlu disiplin atmosferinin ortaya çıkarılmasında en önemli değişkenlerden biri sınıf kurallarının belirlenmesi, düzenlenmesi ve uygulanmasıdır. Sınıf kuralları, disiplin kavramının içselleştirilmesi sürecinde en önemli bağımlı değişkenlerinden birisi olma özelliğini taşımaktadır. İyi belirlenmiş sınıf kuralları ile sınıfta olumlu bir disiplin atmosferi oluşturulmakla beraber disiplin kavramının öğretilebilir bir süreç olma özelliği ortaya çıkabilecektir. ...