Suçun Yolculuğu

Elinizdeki kitabın konusu kapkaç suçu olmakla birlikte çok farklı suç türleri de ele alınmıştır. Uzunca zamandır Türkiye’nin gündeminde yer alan kapkaç suçu, çalışmada çok yönlü olarak ele alınmaktadır. Doç. Dr. Elif Gökçearslan Çifci’nin doktora tezi güncel bilgiler ve örnek görüşmelerin tam metinleri eklenerek yeniden düzenlenmiştir. Bu çalışmada kapkaç suçundan ceza alan hükümlüler, sosyo-demografik özellikleri, sosyal dışlanma süreçleri ve suç ve diğer sapma davranışlar açısından incelenmektedir.

Çalışmanın birinci bölümünde ele aldığı sorunu tanımlayan yazar, daha sonra soruna dair kuramsal bilgileri tartışmaktadır. Suçun tanımını ve türlerini verdikten sonra suç kuramlarına kapsamlı bir bakış sunmaktadır. Söz konusu kuramlar açısından kapkaç suçunu tartıştıktan sonra, suça itilen çocuk ve ergenlerin özellikleri üzerinde durmaktadır, yazar. Daha sonra kentleşme, kente uyum, küreselleşme ve kentsel yoksulluk, sosyal dışlanma, riskli davranışlar ve toplumsal sapma olguları ve kavramları ışığında sorunu incelemektedir.
İkinci bölümde çalışmanın yöntemi, üçüncü bölümde bulgular ve yorum, dördüncü bölümde ise sonuç ve öneriler, farklı bir ülke örneği ile örnek vakalar yer almaktadır.

Bu çalışmadan öğreniyoruz ki gençlik çağına özgü bir suç olan kapkaç, daha çok gözlem yolu ile öğrenilmektedir. Hızlı ve kıvrak bir gencin deneyimli birini yakından izleyerek öğrendiği bu suçu işleyen gençler, mağdurun davranışlarının ve giyiminin, bu suçu işlemelerini tetiklediğini düşünmektedirler. Kapkaç suçu işleyen gençlerin, çoğu zaman madde etkisinde iken bu suça yöneldikleri de ifade edilmektedir. Kapkaç suçu, nakit paraya, en hızlı şekilde ulaşmanın kolay yollarından biri olarak da değerlendirilmektedir. Suçun konusu olan fiiller doğrudan ve en hızlı bir biçimde paraya ulaşma olanağı vermektedir.

Bu çalışmada kapkaç suçu ile sosyal hizmet meslek ve disiplini arasındaki ilişkiye ağırlıklı olarak “güçlendirme yaklaşımı” çerçevesinde bakılmıştır. Alanında öncü ve örnek olma özelliği ile bu çalışmanın, kuramsal açıdan sorunu kavramamıza önemli katkıları bulunmaktadır. Kuşkusuz bu çalışmadan ele edilen bilgilerin doğrudan uygulamaya katkısının değeri de çok büyüktür.

Akademik yaşamda lisansüstü çalışmaların yeri ve değeri ayrıdır. Seçilen konuların özgünlüğü, harcanan emek ve ortaya çıkan çalışmaların niteliği düşünüldüğünde, bu değer daha iyi anlaşılacaktır. Doç. Dr. Elif Gökçearslan Çifci’yi doktora tezi ile yarattığı bu değeri kitap olarak daha geniş kitlelere ulaştırma sorumluluğunu da yerine getirdiği için bir kez daha kutluyorum.