Türkçe İlkokuma ve Yazma Öğretimi
Yazar:Kolektif
Stokta Yok
Bu kitapta 21 Nobel Puan kazanın
Sepet tutarı 1000 ₺ ve üzeri
siparişlerinizde kargo ücretsiz!
Kitap Hakkında
"Okumak ve yazmak", insan için yaşamsal değer taşıyan "bilme ve bildirmenin" temel yapı taşlarıdır. İnsan bilmek ister, hayatı, dağı, taşı, canlı cansız, somut soyut, doğru yanlış, güzel çirkin her şeyi merak eder. Söz konusu merakı giderecek olanda kuşkusuz okuma bilgi ve becerisidir.
Yıllarca ilkokuma yazma öğretimi özellikle de mesleğe yeni başlayan öğretmenlerce zor olarak algılanmıştır. Şüp-hesiz bunda en önemli etkenlerden birisi ilgili literatürün mesleki deneyimi az ya da hiç olmayan öğretmenlere birinci sınıfta görev verilmemesini tembihlemesi ve yöneticilerinde (şartlar uygun olduğu takdirde) bu yönde hareket etmeleridir. Öncelikle şu hususun altını çizmekte yarar var. Oda şu ki, birinci sınıfta öğretmenlik yapmak zor kolay ve basit bir süreçtir. Çünkü bireyin öğrenme sürecinde ki gelişimin doğrudan ve somut olarak gözlen-diği bir alandır. Ancak yukarda zahmet söz-cüğüyle vurgulanmak istenen, okulun ve öğrencilerin içinde bulunduğu sosyo ekonomik düzeyin alt düzeyde olması, kırsalda bulunulması, okul öncesi eğitim alınmaması, ailenin destek vermemesi, bireyin hazır olmaması ya da öğrenmeye karşı isteksizlik hali gibi faktörlerin getireceği yükün doğrudan öğretmene yansıması anlamında kullanılmıştır.
Bu kitap kuramdan uygulamaya anla-yışı çerçevesinde ilgili literatüre katkı sunmak, başta öğretmen ve öğretmen adaylarının müracaat edebilecekleri başucu kaynak kitap olması amacıyla hazırlanmıştır. Bu doğrultuda eser dokuz bölümden oluşmaktadır. Birinci bölümde okuma yazma öğretiminde fizyolojik, psikolojik ve sosyal etkenler, ikinci bölümde yapılandırmacılık ve okuma yazma, üçüncü bölümde okuma ve öğretimi, dördüncü bölümde yazma öğretimi, beşinci bölümde okuma yazma yöntemi olarak ses temelli cümle yöntemi, altıncı bölümde okuma yazma öğretim materyalleri, yedinci bölümde ilkokuma yazma öğretiminde oyunlar, sekizinci bölümde ilkokuma ve yazma öğretiminde ölçme ve değerlendirme ve dokuzuncu bölümde de ses temelli cümle tekniği ile ilkokuma ve yazma öğretimi uygulama çalışmaları yer almaktadır.
Benzer ürünler
Bu kitaba yakın başlık ve konularda öne çıkanlar; kategori ve yayınevine göre de sıralanır — keşfetmeniz için seçildi.

Küçük Mecmua (3 Cilt Takım)
Ziya Gökalp

Bir Musavver Nur
Mustafa Uğur Karadeniz

Osmanlı’dan Notlar
Mehdi Kara

Türkiye’de Rejim ve Edebiyat
Selçuk Çıkla

Şiddeti Yenmek, Eğitimle Gelişmek
Ulaş Kaplan

Feminist Okumalar
Onur Bütün

Siyaset ve Edebiyat
Hasan Yazıcı

İnsanın Yazısı Edebiyat
Rana İslam Değirmenci

Mahallede Olay Var
Ramazan Teker

Kırgız Türkçesinde Soru
Aysel Baytok

Umberto Eco ve Yazınsal İletişim
Sedat Demir

Cumhuriyet Dönemi Türk Romanı Tahlilleri 2
Nurullah Çetin
Kolektif — diğer kitapları
Aynı yazara ait diğer eserler; çok satanlar öne alındı.

Çanta Boy Termo Cilt Kur'an-ı Kerim (Taba Renk)
Kolektif

1. Sınıf Akıllı Damla Tüm Dersler Yaprak Testler
Kolektif

Hidayet Önderleri 1 - Hz. Muhammed Mustafa
Kolektif

8. Sınıf Bloktest 1. Dönem T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 10x20 Kazanım Pekiştirme Denemeleri Seti
Kolektif

2020 KPSS Eğitim Bilimleri Tamamı Çözümlü Modüler Soru Bankası - Eğitim Bilimleri Rehberlik ve Özel Eğitim
Kolektif

Yaz Kuran Kursları Yaprak Test 3. Kur
Kolektif

6. Sınıf Matematik Süperstart Soru Bankası
Kolektif

7. Sınıf Fen Bilgisi Süper İnova Soru Bankası
Kolektif

Hz. Peygamberden İktibaslar 2 - Enli Hadisler
Kolektif

8. Sınıf Bloktest 1. Dönem Matematik 10x20 Kazanım Pekiştirme Denemeleri Seti
Kolektif

Orta Boy Kur'an-ı Kerim (Resm-i Osmani) (Yeşil Renk)
Kolektif

6. Sınıf İngilizce Kılavuz Deneme
Kolektif



