Üniversite Öğrencilerinde Depresyon ve Boş Zamanın Anlamı İlişkisinin İncelenmesi – Harun Çöpür – Akademisyen Kitabevi

GirişBölüm 1Kampüs Rekreasyonu1.1. Rekreasyon Kavramı1.1.1. Rekreasyonun Özellikleri1.1.2. Rekreasyon İhtiyacı1.1.3. Rekreasyonun Tarihsel Gelişimi1.1.4. Rekreasyonel Faaliyetlere Katılımı Engelleyen Faktörler1.1.5. Türkiye'de Gençliğin Serbest Zamanı Değerlendirme İmkanları1.2. Rekreasyon Sahaları1.2.1. Kentleşme Süreci İçinde Rekreasyon Sahaları1.2.2. Kırsal Rekreasyon Sahalarının Genel Özellikleri1.3. Kampüs Rekreasyonu1.3.1. Kampüs Rekreasyonu'nun Gayeleri1.3.2. Kampüs Rekreasyon Programları1.4. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi1.4.1. Üniversitenin Fakülte, Yüksekokul ve Enstitüleri1.4.2. Üniversite Kampüsünde Bulunan Serbest zaman Kaynakları1.4.2.1. Üniversite Sosyal Tesisleri1.4.2.2. Üniversite Sportif Faaliyetler ve Spor TesisleriBölüm 2Serbest Zaman Kavramı2.1. Serbest Zaman Kavramı2.1.1. Serbest Zamanın Temel İşlevleri2.1.1.1. Dinlenme Etkeni2.1.1.2. Eğlenme Etkeni2.1.1.3. Gelişim Etkeni2.2. Serbest Zamanları Değerlendirmenin Yararları2.2.1. Fiziksel Yararları2.2.2. Psikolojik Yararları2.2.3. Toplumsal YararlarıBölüm 3Depresyon3.1. Depresyon Kavramı ve Tanımı3.1.1. Depresyonun Nedenleri3.1.2. Depresyonun Belirtileri3.1.2.1. Ruhsal Belirtiler3.1.2.2. Davranışsal Belirtiler3.1.2.3. Düşünsel Belirtiler3.1.2.4. Bedensel BelirtilerBölüm 4Yöntem4.1. Veri Toplama Araçları ve Veri Toplama Yöntemi4.2. Amaç4.3. Sayıltılar4.4. Çalışmanın Varsayımları ve Sınırlılıklarıİçindekiler viiBölüm 5Bulgular5.1. BulgularBölüm 6Tartışma ve Sonuç6.1. Tartışma ve SonuçKaynaklar