Yapay zekâ, yükseköğretimi yalnızca dijitalleştirmekle kalmayıp âdeta yeniden tanımlamaktadır. Bu bağlamda bu eser; yapay zekâ çağında yükseköğretim kurumlarında, öğrenme süreçlerinin ve öğretim tasarımının kuramsal temellerinden uygulama modellerine, ölçme-değerlendirmeden etik ve hukuki tartışmalara kadar yükseköğretimin dönüşümünü bütüncül bir bakış açısıyla ele almaktadır. Kitapta, kişiselleştirilmiş öğrenmeden akıllı kampüslere uzanan geniş bir çerçevede; öğretim elemanlarının değişen rolleri, öğrencilerden beklenen yeni yetkinlikler ve geleceğin üniversite modelleri tartışılmaktadır. Dünya üniversitelerinden ve Türkiye'den güncel örneklerle zenginleştirilen bu eser; yapay zekâyı bir araç olmanın ötesinde pedagojik bir paradigma olarak ele alan, insan merkezli ve sorumlu bir eğitim vizyonu sunmaktadır. Bu eser, yapay zekâ teknolojileri ışığında yükseköğretimin geleceğini anlamak ve şekillendirmek isteyen herkes için güçlü bir başvuru kaynağı niteliğindedir.