Zihin yetersizliği olan bireyler, özel eğitime gereksinimi olan bireyler içerisinde en yaygın, dolayısıyla en popüler gruptur. Özellikle okulöncesi ve ilköğretim sınıflarında görev yapan öğretmenlerin hemen hepsi zihin yetersizliği olan öğrencilerle karşılaş mış, onların özel gereksinimlerini karşılama çabasında bulunmuştur. Yine pek çok kimsenin aile üyeleri arasında, yakın akraba ya da çevresinde zihin yetersizliği olan bireyler bulunmaktadır. Bununla birlikte, zihin yetersizliği olan bireylerin toplum tarafından yeterince tanındığı söylenemez. Bu bireyler genellikle toplumda homojen bir grup olarak düşünülmekte ve akıllara hemen yetersizlikleri ağır düzeylerde olan bireyler gelmektedir. Oysa zihin yetersizliği olan bireyler homojen bir grup değildir, doğuştan getirdikleri özelliklerine ve gelişim dönemlerinde sağlık, eğitim ve sosyal hizmetler alanlarında sağlanan desteklere bağlı olarak kendi içlerinde önemli bireysel farklılıklar gösterirler. Bu farklılıklar içerisinde zihin yeter...