21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Eğitimi – Ali Çetin, Ali Haydar Akarsu, Ali Yılmaz, Cem Akar, Ebru Eskici, Emrah Özbuğutu, Gökhan Dayan, Gül Tuncel, Güneş Kılınç, Hakan Öngören, Hamit Çalışkan, Mehmet Uymaz, Mücahit Ayra, Selda Aksüt, Tayfun Akın, Yusuf Yıldırım – Nobel Bilimsel Eserler

Günümüz dünyası; dijitalleşme, iklim krizi, yapay zekâ, kültürel çeşitlilik ve teknolojik dönüşümlerle yeniden şekillenmektedir. Bu değişim, bireylerin sahip olması gereken okuryazarlık biçimlerini de kökten dönüştürmektedir. 21. Yüzyıl Okuryazarlıkları ve Eğitimi bu dönüşüme kapsamlı bir yanıt vermeyi amaçlayan, güncel, yenilikçi ve çok yönlü bir eserdir.
Kitap; dijital, algoritma, yapay zekâ, biyoteknoloji, ekolojik, inovatif ve gelecek okuryazarlığı gibi çağın gerektirdiği alanları hem kuramsal hem de uygulamalı bir perspektifle ele almaktadır. Alanında uzman akademisyenlerin katkılarıyla hazırlanan bölümler, eğitimde dönüşüm arayışında olan öğretmenler, akademisyenler, öğretmen adayları ve eğitim yöneticileri için güçlü bir başvuru kaynağı niteliğindedir.
Eser; okuryazarlığı yalnızca bireysel bir beceri değil aynı zamanda toplumsal sorumlulukla şekillenen bir yaşam pratiği olarak konumlandırmakta, eğitim sistemlerinin değişen çağın ihtiyaçlarına nasıl uyum sağlayabileceğine dair kapsamlı bir yol haritası sunmaktadır.