Bağ Odaklı Bir Nesli İnşa Ediyoruz

Elinizdeki bu kitap, eğitimde en temel ama çoğu zaman en çok göz ardı edilen bir hakikatin altını çizmek için yazıldı: Her çocuğun öğrenme süreci, bağ kurabildiği bir yetişkin ile başlar. "Bağ Odaklı Bir Nesli İnşa Ediyoruz" adlı bu el kitabı, öğretmenler ve eğitmenler için hazırlanmış bir yol haritasıdır. Çünkü eğitim yalnızca bilgi aktarmak değil; insanın iç dünyasına temas etmektir. Bu kitap, çocukların gelişimsel süreçlerini bilişsel ya da davranışsal yönlerinin yanı sıra; duygusal ve ilişkisel bütünlüğü içinde de ele alır. Çocuğun kendini güvende hissettiği, anlaşıldığı ve kabul edildiği bir ortamda "öğrenme" doğal bir süreç olarak filizlenir. Tam da bu nedenle burada anlatılan her kavram eğitimin merkezine bağı, sevgiyi ve güveni yerleştirmeyi amaçlar.

Bu el kitabı; öğretmenlere sınıf içinde uygulayabilecekleri stratejilerin yanında çocuğun iç dünyasını anlamak, onların davranışlarının ardındaki ihtiyaçları fark etmek ve öğrenmeyi duygusal bağ üzerinden yeniden tanımlamak için derin bir bakış açısı kazandırır. Kitabın bölümleri birbirini tamamlayan bir bütün olarak tasarlanmıştır: Bağlanma ve Güven Temelli Gelişim bölümünde çocuğun duygusal temelleri ele alınırken Öğrenmeye Hazırlık ve Öğrenme Deneyimi bölümlerinde bu temellerin bilişsel süreçlere nasıl yansıdığı açıklanır. Davranışın Doğasını Anlamak bölümü, davranışın ardındaki görünmeyen nedenleri keşfetmeyi öğretirken Bağ Temelli Disiplin bölümü ise, çocukla ilişkiyi bozmadan sınır koymanın, güvenli bir öğrenme ortamı yaratmanın yollarını gösterir.

Bu el kitabı, öğretmenliğin yalnızca bir meslek değil; bir insan yetiştirme sanatı olduğunu hatırlatmak için yazıldı.
31 Mayıs 1990'da Ankara'da doğan yazar, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Uluslararası İlişkiler ve İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema bölümlerinden mezun olduktan sonra kısa bir süre savunma sanayisinde çalışmıştır. Ancak insan yaşamına doğrudan dokunma isteği, onu eğitim alanına yönlendirmiştir. Bu doğrultuda önce Çocuk Gelişimi ve Eğitimi lisans eğitimini tamamlamış, ardından Erken Çocuklukta Özel Eğitim alanında yüksek lisans yapmıştır. Akademik yolculuğunu, Floortime eğitimleri ve aile danışmanlığı sertifikasıyla pekiştirerek aile danışmanı unvanını almıştır. Bugün öğretmenlere, ebeveynlere ve çocuklara danışmanlık vererek onların eğitsel ve duygusal gelişim yolculuklarına rehberlik etmektedir.