Dijital Çağda Lider Sınıf Öğretmeni Olmak – Ahmet Melih Güneş, Barış Esmer, Elif Büşra Uzun, Eyup Yünkül, Gülcan Çetin, Güliz Şahin, İbrahim Kepceoğlu, Mehmet Koray Serin, Selma Şenel, Tutku Başöz – Nobel Akademik Yayıncılık

Ana Sayfaya Dön
Dijital Çağda Lider Sınıf Öğretmeni Olmak – Ahmet Melih Güneş, Barış Esmer, Elif Büşra Uzun, Eyup Yünkül, Gülcan Çetin, Güliz Şahin, İbrahim Kepceoğlu, Mehmet Koray Serin, Selma Şenel, Tutku Başöz – Nobel Akademik Yayıncılık kitap kapağı
Dijital Çağda Lider Sınıf Öğretmeni Olmak – Ahmet Melih Güneş, Barış Esmer, Elif Büşra Uzun, Eyup Yünkül, Gülcan Çetin, Güliz Şahin, İbrahim Kepceoğlu, Mehmet Koray Serin, Selma Şenel, Tutku Başöz – Nobel Akademik Yayıncılık kitap kapağı
%15 İNDİRİM

Dijital Çağda Lider Sınıf Öğretmeni Olmak

Nobel Akademik Yayıncılık

Yazar: Ahmet Melih Güneş, Barış Esmer, Elif Büşra Uzun, Eyup Yünkül, Gülcan Çetin, Güliz Şahin, İbrahim Kepceoğlu, Mehmet Koray Serin, Selma Şenel, Tutku Başöz

Yaklaşık 1-3 iş gününde temin

Barkod:9786254063817
ISBN:978-625-406-381-7
Sayfa Sayısı:288 Sayfa
Ürün Ebatı:16x23,5
Dil:Türkçe
Baskı Sayısı:1. Baskı
Basım Tarihi:11/2020
Yazar:Ahmet Melih Güneş, Barış Esmer ve 8 yazar daha
37Görüntülenme

Bu kitapta 323 Nobel Puan kazanın

Sepet tutarı 1000 ₺ ve üzeri
siparişlerinizde kargo ücretsiz!

Kitap Hakkında

Yaşadığımız dijital çağda her alanda olduğu gibi eğitim alanında da hızlı bir değişim ve gelişim yaşanmaktadır. Sınıf öğretmenlerinin sergileyecekleri rollerin bazıları da bu çağın koşullarına göre değişiklik göstermektedir. Öğretmenlerin derslerine uygun öğretim yöntem ve teknikleri belirlemek, uygun bir sınıf ortamı oluşturmak ve bu doğrultuda öğretim sürecini gerçekleştirmek öğretmen liderliğinin en önemli adımlarından birisidir. Gelişen çağın getirdiği beceri ve yeterliliklerden yola çıkarak öğretmenlerin sürekli olarak kendilerini geliştirmeleri beklenmektedir. Bunun farkında olarak mesleğini icra eden öğretmenler fark oluşturan öğretmenler olabilecektir. “Dijital Çağda Lider Sınıf Öğretmeni Olmak” adlı bu kitap, yaşadığımız gelişmeler neticesinde derslerde teknoloji kullanımı ile ilgili neler yapılabileceğini, mevcut programların teknoloji ile ilişkisini ve değerlendirmesini içermektedir. Kitapta öncelikle öğretmen liderliğinin ne olduğu ve rolleri hakkında bilgi verilmiş, daha sonra ilkokulda okutulan derslere yönelik teknoloji açısından yapılabilecek uygulama ve örneklerle birlikte ölçme ve değerlendirme sürecine ilişkin en güncel bilgi ve içerikler yer almıştır. Her bir derse ilişkin etkinlik örnekleri ve tanıtımlarını da içeren bu kitap, sınıf öğretmenlerini sınıflarında kolay bir şekilde ulaşabilecekleri ve kullanabilecekleri teknolojilerle tanıştırmayı esas almıştır.

Benzer ürünler

Bu kitaba yakın başlık ve konularda öne çıkanlar; kategori ve yayınevine göre de sıralanır — keşfetmeniz için seçildi.

Kategorideki tüm kitaplar
380.00
323.00
1