Eğitimde Hibrit Zeka İnsan ile Yapay Zekânın Sorumlu İş Birliği ve Örnek Uygulamalar – Pegem Akademi Yayıncılık

Eğitim-öğretim süreci, diğer alanlarda olduğu gibi insan düşüncesinin yaratıcılığını yapay zekânın gücüyle buluşturan bir dönemin eşiğinde. Bu dönüşüm süreci teknolojinin insanı ikame ettiği bir gelecek değil; insan ve makinenin sorumlu iş birliğiyle birbirini güçlendirdiği bütüncül bir eğitim vizyonunu gerekli kılmakta. Bu vizyonu oluşturmak ve sürdürmek de biz eğitimcilerin temel sorumlulukları arasında. Bu bağlamda yapay zekâ ve insanın sorumlu iş birliğini ifade eden hibrit zekâ kavramı; insanın sezgisel, etik ve pedagojik yetkinliklerini yapay zekânın hız, analiz ve kişiselleştirme kapasitesiyle tamamlayarak eğitim sürecini yeniden tanımlıyor. Hibrit Zekâ: İnsan ile Yapay Zekânın Sorumlu İş Birliği ve Örnek Uygulamalar adlı bu eser de bu anlayıştan yola çıkarak UNESCO ve OECD gibi uluslararası çerçevelerde vurgulanan etik, kapsayıcı ve insan merkezli yapay zekâ anlayışını temel alan; fen bilimlerinden dil eğitimine, sınıf yönetiminden ölçme-değerlendirmeye kadar geniş bir alanda h...