Eğitimcilerin öğretme-öğrenme ortamlarında gerek planlama gerekse uygulama ve değerlendirme süreçlerinde öğrencilerin bireysel farklılıklarına hitap edebilmesi, çağdaş eğitim anlayışında büyük önem taşımaktadır. Bunun için öğretmenin öğretim ilkelerini, öğrenci merkezli kuramları, modelleri, yaklaşımları, yöntem ve teknikleri bilmesi ve uygulayabilmesi gerekmektedir. Dolayısıyla bu kitabın öğretmen adaylarına, eğitimcilere, eğitim alanında çalışan uygulayıcılara rehberlik etme açısından önemli bir kaynak olduğu düşünülmektedir.c