Türk Yükseköğretim Sisteminde Saydamlık ve Hesap Verebilirlik – Adem Yaman – Paradigma Akademi Yayınları

Bu araştırma, Türk yükseköğretim sisteminde saydamlık ve hesapverebilirlik olgusunun değerlendirildiği tarama modelinde bir çalışmadır. Araştırma, yükseköğretim yönetici görüşlerine göre Türk yükse-köğretim sisteminde saydamlık ve hesapverebilirlik olgusunun; (a) so-rumluluk, yetki kullanımı ve karar süreci, (b) finansal kaynak yönetimi ve (c) kurumsal standart ve prosedürlerin işlerliği ana temalarıyla ilgili yapılan tespitleri ortaya koymaktadır.Arastırmanın örneklemini ve veri kaynaklarını, araştırma evrenini oluşturan kamu üniversiteleri içinden Ortadoğu Teknik Üniversitesi tarafından akademik performans genel sıralamasında tespit edilen 2013-2014, 2014-2015 ve 2015-2016 dönemlerine ilişkin ilk onda yeralan kamu üniversiteleri arasından, bünyesinde tıp fakültesi araştırma hasta-nesi bulunan ve ayrıca 2015 yılı merkezi yönetim bütçesi toplam bütçe büyüklüğü bakımından ilk on üniversite içinde yeralmış olan biri teknik diğer ikisi normal statülü üç devlet üniversitesinde yöneticilik ya-pan/yapmış olan yöneticilerden oluşan 13 katılımcı ile yükseköğretim konusunda çalışmaları bulunan geçmişte rektörlük, dekanlık, Milli Eği-tim Bakanlığında genel müdürlük ve Bakan danışmanlığı yapmış 6 kişi olmak üzere toplamda 19 katılımcıdan oluşmaktadır.