Türkçe Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar- II – Ebru Kabakçı, Hilal Gürler, Mustafa Köroğlu, Ahmet Balcı, Merve Müldür, Nil Didem Şimşek – Eğitim Yayınevi - Bilimsel Eserler

Son yıllarda teknolojinin kullanımı konusunda yaşanan hızlı değişmeler neticesinde her alanda olduğu gibi eğitim ortamlarında da gelişmeler yaşanmaktadır. Bilgi ve iletişim teknolojilerinde yaşanan bu gelişmeler, eğitim dünyasında yeni fırsatlar ortaya çıkarmakla birlikte konuya farklı açılardan bakmayı da bir gereklilik haline getirmiştir. Bu nedenledir ki dijitalleşme çağının ihtiyaçları doğrultusunda odak noktası eğitim ve öğretim olan uluslararası çalışmalar yapılmaktadır. Hemen hemen bütün disiplinleri etkisi altına alan bu çağ dil ve iletişim becerileri, öğretim programları, öğretim yöntem ve teknikleri, öğretmen yeterlilikleri vb. konularda yenilikçi araştırmalarla dikkat çekmektedir. Bu açıdan Türkçe öğretimine yönelik çalışmalarda mevcut küreselleşmenin etkileri görülmekte özellikle Türkçe Dersi Öğretim Programları, Türkçe öğrenme-öğretme süreçleri ve teknikleri, dört temel dil becerisi gibi çalışmalarda geleneksel öğretim yöntemleri yeterli olmamakta yapılandırmacı yaklaşım dikkat çekmektedir. Bu amaçla hazırlanan Türkçe Eğitimi Alanında Uluslararası Araştırmalar II, Türkçe öğretimine yönelik ve çağın gelişimine paralel, kapsamlı ve bütüncül yaklaşımlar içeren bölümler içermektedir.