COĞRAFYA EĞİTİMİNDE DİJİTAL PEDAGOJİLER - Yeni Nesil Öğrenme Ortamlarında Coğrafi Bilgiyi Dönüştürmek – Abdulkadir Ergün, Bahaddin Şahin, Cennet Şanlı, Çağrı Demirtaş, Ebru Gençtürk Güven, Elif Aladağ, Fatih Ocak, Halit Güven, Kadir Karatekin, Kerime Karabacak, Mustafa Sarıbaş, Nazan Karakaş Özür, Rüya Bayar, Salih Şahin, Saliha Cevher, Samet Karakuş, Yaşar Selçuk Erbaş, Yavuz Akbaş, Zekeriya Fatih İn – Nobel Akademik Yayıncılık

Coğrafya dersi artık yalnızca kıtaların, dağların ya da iklim tiplerinin öğretildiği bir ders değildir. Günümüzde coğrafya eğitimi; öğrencilerin haritalar, veriler, görseller ve dijital araçlar yoluyla dünyayı anlamlandırdığı, sorguladığı ve yorumladığı çok katmanlı bir öğrenme sürecidir. Üç boyutlu modeller, sanal turlar, artırılmış gerçeklik ve yapay zekâ destekli analizler, coğrafya sınıflarının çehresini kökten değiştiriyor. Öğrenciler yalnızca bilgi edinmiyor; mekânla etkileşime geçiyor, veriyle düşünüyor, sorunlara çözüm üretiyor. Bu dönüşümün merkezindeyse öğretmenler yer alıyor.
“Coğrafya Eğitiminde Dijital Pedagojiler”, coğrafya öğretimini 21. yüzyılın gereksinimlerine göre yeniden tasarlamak isteyen tüm eğitimciler için kapsamlı bir yol haritası sunuyor. Kitapta; sanal ve artırılmış gerçeklikten yapay zekâya, dijital oyunlardan hikâye haritalarına, mekânsal vatandaşlıktan iklim okuryazarlığına kadar uzanan güncel ve zengin içerikler yer alıyor.
Bu kitap sayesinde;
Mekânsal düşünme becerilerini geliştirme yollarını,
Yapay zekânın coğrafya öğretiminde nasıl kullanılabileceğini,
Sanal arazi çalışmaları ve dijital haritalarla coğrafi sorgulamanın nasıl destekleneceğini,
Afetler, çevre sorunları ve iklim krizinin dijital pedagojilerle nasıl ele alınabileceğini,
Geleceğin coğrafya öğretmeni profilini nasıl şekillendirebileceğinizi adım adım keşfedeceksiniz.
Kitap yalnızca kuramsal bir kaynak değil aynı zamanda uygulanabilir etkinlik örnekleri, müfredata uyumlu ders planları ve sınıf içi dijital araçlarla zenginleştirilmiş pratik bir kılavuzdur.
Bugünün coğrafya eğitimi artık yalnızca "Nerede?" sorusunu değil "Neden orada?", "Nasıl etkiliyor?" ve "Biz ne yapabiliriz?" sorularını da gündeme taşımaktadır. Bu kitap, bu sorulara dijital dünyanın diliyle yanıt arayanlar için yazıldı.
Bu eser; öğretmenlerden akademisyenlere, öğretmen adaylarından eğitim teknolojisi uzmanlarına kadar coğrafya eğitiminin geleceğini şekillendirmek isteyen herkes için…
Yönünüzü dijital dünyada kaybetmeyin...
Coğrafyanın dijital sesiyle tanışmaya hazır mısınız?
"Dijital Çağın Coğrafi Rehberi", özelliğindeki bu kitap yalnızca bugünün değil, yarının coğrafya öğretimi için de güçlü bir pusuladır.