Fen Eğitimi Araştırmalarına Güncel Bakış - II

İçindekiler:Bölüm 1 - Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Okuryazarlığı/ Nayfer ŞAHİN, Ali GÜLBölüm 2 - Mobil Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarının Ortaöğretim Öğrencilerinin Fen Bilimleri Dersine Yönelik Tutum ve Motivasyonlarına Etkisi/ Büşra ÇANKAYA, Sönmez GİRGİNBölüm 3 - Ortaokul Öğrecilerinin Çevre ve Çevre Sorunlarına Yönelik Tutum Düzeylerinin Karşılaştırılması ve Çevre Sorunlarına Fenomenolojik Bir Bakış/ Çınar KILIÇ, Sönmez GİRGİNBölüm 4 - STEM Destekli Öğretimin Öğrencilerin Fen Başarılarına Etkisi ve STEM Hakkında Öğrenci Görüşleri/ Tevfika GAZİBEYOĞLU, Abdullah AYDINBölüm 5 - Türkiye ve Yeni Zelanda Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programları Amaçlarında Hibrit Eğitime Yönelik Vurgular/ Zeliha KIVANÇ, Abdullah AYDINBölüm 6 - Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarında Yenilenebilir Enerji Kaynaklarına Karşı Tutumun Çeşitli Değişkenlere Göre Değişimi/ Semra BENZER, Meryem YEŞİLBölüm 7 Biyogüvenlik Konusuna Yönelik Çalışma Materyalinin Hazırlanma ve Uygulanma Süreci/ Ufuk TÖMANBölüm 8 - Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının ve Öğretmenlerin Astronomi Konularına Yönelik Ders Planı Hazırlama Becerilerinin Karşılaştırılması/ Ayşe ARSLAN, Ezgi TAYLAN KOPARANBölüm 9 - Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bilimsel Muhakeme Becerilerini Geliştiren Etkinlik Tasarlama Yeterlikleri:Tahmin-Gözlem-Açıklama Örneği/ Seda OKUMUŞBölüm 10 - Çevre Bilinci Kazandırmada Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının Etkisinin ve Uygulamaya İlişkin Öğrenci Görüşlerinin Belirlenmesi/ Esra DEMİR DEVECİ, Sevcan CANDAN HELVACIBölüm 11- Okul Öncesinde Uygulanan Fen Etkinliklerinin Bilimsel Süreç Becerileri Açısından Değerlendirilmesi/ Mine KIR YİĞİTBölüm 12 - Okuma-Yazma-Oyun Yönteminin Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarısına ve Fen Bilimleri Dersi Tutumuna Etkisi: Bir Eylem Araştırması/ Emre YILDIZ